Mais de 400 crianças vão ao cinema pela primeira vez com direito a lanche e sorvete em MS; veja vídeo
09/10/2025
(Foto: Reprodução) Mais de 400 crianças vão ao cinema pela primeira vez
Para comemorar o Dia das Crianças e também estimular a cultura através da diversão, um projeto da Escola Municipal Senador Rachid Saldanha Derzi, do Jardim Noroeste, em Campo Grande, levou 480 crianças pela primeira vez ao cinema. Veja o vídeo acima.
O projeto “Crianças no Cinema” foi criado pela professora Sara Marques e está na quarta edição. Com apoio de padrinhos voluntários, a iniciativa busca oferecer uma experiência cultural e motivacional, além de aproximar os alunos do ambiente escolar.
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Segundo Sara, a ideia surgiu após a pandemia, quando notou que alunos do 4º e 5º ano enfrentavam dificuldades na leitura. Para motivá-los, ela organizou um passeio ao cinema com suas duas turmas, levando 60 crianças.
O sucesso foi imediato. No ano seguinte, o número de participantes dobrou, chegando a 126 alunos. Em 2024, foram 208 estudantes. Neste ano, o projeto alcançou seu maior público: 480 crianças.
Depois da sessão de cinema, os alunos ganharam um lanche completo na praça de alimentação do shopping, com batata frita, refrigerante e sorvete.
“A alegria deles é contagiante. Muitas dessas crianças nunca tiveram a oportunidade de viver essa experiência simples, mas tão marcante”, disse a professora.
Para Sara, o passeio vai além da diversão. É uma forma de carinho e incentivo para que os alunos sonhem com um futuro melhor por meio da educação. “Após o cinema, em sala de aula, solicitamos aos alunos que relatem a experiência, com uma produção de texto e desenhos”, explica.
Os custos do projeto são cobertos por padrinhos voluntários, que apoiam a iniciativa desde o início.
“Todos os padrinhos da primeira edição continuam comigo até hoje. E cada um vai chamando outro para ajudar. É uma rede de solidariedade que só cresce”, afirma Sara.
Conforme a professora, a expectativa é manter o projeto nos próximos anos, alcançando ainda mais crianças e reforçando o papel da escola como espaço de acolhimento, aprendizado e transformação.
As turmas foram divididas em dois dias de passeio
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